Нескучная лекция для преподавателей «Заговори их! Или как запустить речь на уроке иностранного языка». Эксперт из Санкт-Петербурга

14 июля специально для преподавателей иностранных языков методист-эксперт РКИ, автор серии учебников и проекта «StandUPerTeacher» в Санкт-Петербурге Екатерина Гуськова проведет лекцию и методический коворкинг с практическими советами для запуска и развития разговорных навыков у изучающих иностранные языки (в том числе РКИ).

©Zdesvse.com
Частичное или полное копирование возможно только при наличии активной ссылки на сайт Zdesvse.com. Все права защищены.

Вас ждут: теория, практика, обмен мнениями со специалистами, нетворкинг и полезные подарки для всех участников.

Автор и ведущая лекции — Екатерина Гуськова,
методист-эксперт РКИ, автор серии учебников «По-русски — легко!», «Русская лексика для жизни: теория и практика» и проекта «StandUPerTeacher».

Кому подойдет эта лекция-коворкинг?

• преподавателям иностранных языков (начинающим и опытным)
• студентам старших курсов
• родителям детейбилингва
   

ПРОГРАММА ДНЯ

10:00 – 10:40 | Блок 1. Лекция-провокация «Почему ваши студенты не говорят»
Вместо скучной теории — честный разбор барьеров и поиск решений.

•  Презентация — Практика — Продукция (PPP): Как классическая трехступенчатая система упражнений ломается на практике и почему переход от дрилла к свободной речи часто проваливается.
• Психологический ступор: Откуда берется страх ошибок и как легализовать промахи на уроке, создав безопасную среду для говорения.
• Лексический голод: Что делать с извечным «все понимаю, но не могу вспомнить нужное слово», и как активизировать пассивный словарь.
• Компенсаторные стратегии: Чему мы забываем учить студентов? Как помочь им выкрутиться, если они забыли слово (перифраз, синонимы, жесты), чтобы коммуникация не прерывалась.

10:40 – 11:30 | Блок 2. «Игры, которые развязывают язык»
Практический разбор игровых механик для преподавателей иностранных языков с интеграцией в реальный учебный процесс.

• Методический ликбез: В чем принципиальная разница между «игрой» (как самоцелью) и «игровой деятельностью» (как инструментом достижения языковой цели).
• Классификация: Какие типы игр действительно работают на уроках иностранного языка (квизы, квесты, настолки).
• Тест-драйв форматов: Играем, тестируем и примеряем на себя разные форматы прямо в зале.
• Трансформация контента: Как взять любое стандартное, скучное упражнение из учебника и за 5 минут превратить его в увлекательный игровой формат.
  Презентация игровых механик на живом примере из новой книги Екатерины.

11:30 – 12:15 | Блок 3. Методический коворкинг и рефлексия (с перерывом на кофе)
Время для работы в группах за круглыми столами.

11:30 – 12:00 | Мозговой штурм и обсуждение
Рефлексия в группах по поводу услышанного. Коллеги делятся своим опытом внедрения игр, обсуждают факапы и инсайты.

12:00 – 12:15 | Кофе-брейк
Неформальное общение, подзарядка и обсуждение идей в кулуарах.

12:15 – 12:45 | Продолжение коворкинга
Презентация идей от каждой группы и детальная методическая обратная связь от Екатерины.

12:45 – 13:15 | Блок 4. Живая Q&A-сессия «История → Прием»

13:15 – 13:30 | Завершение, автограф-сессия и нетворкинг

Рекомендуем, приглашаем, сами будем!

Когда: 14 июля 2026, 10:00 – 14:00

Где: Стамбул, Кадыкёй, ASObaya Space

Стоимость участия:
при оплате до 7 июля: 2 500 лир
с 8 июля: 3 000 лир

Регистрация участников:
WhatsApp: (+90) 553 263 1047

Стать специалистом Zdesvse.com

Найти специалиста в Турции