Не удалось найти страницу, которую вы искали.

ТУРЦИЯ

«Особенный цветок. Или про нарциссизм в нашей жизни». Запись эфира с психологом Вероникой Джансевер

Фото: Pexels

Попробуем разобраться с проблемой нарциссизма? Ведь очень часто нарциссическим расстройством личности могут страдать не только наши руководители, друзья, коллеги, но и наши близкие: супруги, дети и особенно престарелые родители…

 

©Zdesvse.com
Частичное или полное копирование возможно только при наличии активной ссылки на сайт Zdesvse.com. Все права защищены.

Поэтому чтобы сохранить свое здоровье, а значит и здоровье своих детей, нужно научиться распознавать признаки «особенных» и научиться использовать конкретные способы защиты.
 

Приглашенный эксперт – профессиональный русско-турецкий семейный психолог, психодрама-терапевт, один из опытнейших русскоговорящих специалистов в Турции Вероника Ширвани–Джансевер.

Ведет эфир – журналист, редактор платформы Zdesvse.com Анастасия Козлова.


Вероника познакомит нас с симптомами нарциссического расстройства личности и причинами его появления. В прямом эфире она расскажет нам:

  • о 7 смертных грехах нарциссизма,
  • о 7 родительских установках, запускающих нарциссизм у детей,

а также

  • даст волшебную мантру, которая поможет выжить взрослым детям престарелых нарциссичных родителей и познакомит со стратегиями защиты в мире нарциссизма.
     

Кроме этого, у вас будет возможность "измерить" свой собственный нарциссизм. Вы можете подготовиться уже сейчас, пройдя короткий тест ниже и прочесть рассказ-иллюстрацию этого злокачественного образования.


ТЕСТ

Инструкция. Отметьте только те утверждения, которые, на ваш взгляд вам подходят. Посчитайте баллы по всем трём шкалам. В конце эфира Вероника даст интерпретацию вашим показателям и вы сможете понять свой уровень нарциссизма.

Шкала А: 

  • Я с удовольствием приглашаю гостей к себе домой.
  • Я многого жду от жизни.
  • Я охотно рассказываю другим о своей работе.
  • Благодаря своим способностям я всегда легко устанавливаю контакты.
  • Я с удовольствием выбираю подарки для своих друзей.
  • Я много смеюсь.
  • Я получаю удовольствие, выбирая утром одежду на день.
  • Я с удовольствием знакомлю своих новых коллег с моей работой.
  • Я радуюсь, когда ко мне неожиданно приходят гости.
  • У меня много желаний, и я прикладываю много сил для того, чтобы они осуществились.
  • Я охотно рассказываю о себе и своих переживаниях.
  • Я радуюсь всему тому, что умею.

Шкала В:

  • Тем, о чем я думаю в действительности, я не могу поделиться с другими.
  • Я могу показывать другим только законченную работу.
  • Меня чаще всего недооценивают в моих способностях.
  • Ответственность, которую я несу, другие часто не замечают.
  • Я замечаю, что чаще всего рассказываю о плохом, а о хорошем забываю.
  • Большинство людей не имеет никакого представления о том, насколько важны для меня вещи, которыми я интересуюсь.
  • Никто не знает, как часто меня обижают.
  • Мне скучно почти на всех праздниках и вечеринках.
  • Когда другие неожиданно застают меня за каким-либо занятием, я легко пугаюсь.
  • Если люди, которые важны для меня, долго разговаривают с другими, я, в полном смысле этого слова, прихожу в бешенство.
  • Когда другие смеются, я часто не могу смеяться вместе с ними.
  • Вероятно, я никогда не найду подходящую партнёршу (подходящего партнёра).

Шкала С: 

  • То, что я в действительности думаю и чувствую, в сущности, никого не интересует.
  • То, что я делаю, часто не находит никакого признания.
  • Когда я уезжаю на несколько дней, то это едва-ли кого-нибудь интересует.
  • Никто не замечает – есть я или нет.
  • Обо мне часто забывают.
  • То, что я делаю, не так уж важно.
  • Когда я говорю, меня часто перебивают.
  • Моя повседневная жизнь не имеет ни подъёмов, ни спадов.
  • То, что я делаю, мог бы делать почти каждый.
  • Я часто чувствую себя лишним (лишней).
  • Если кто-то пытается соперничать со мной, я быстро сдаюсь.
  • С людьми мне трудно вступить в разговор или найти нужные слова.
  • Существую я или нет, это не так уж и важно.

 

 

 

Рассказ «Навестила»
Валентина Осеева
Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю:
– Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?

Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой.
– Ох, Валечка! – сказала Муся, присаживаясь на стул. – У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…
– Моя мама тоже на работе, – сказала Валя, держась за щёку. – А мне надо бы полосканье…
– Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка горячая-горячая…

Валя оживилась и закивала головой.
– Да, да, грелка… Муся, у нас на кухне стоит чайник…

– Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! – Муся вскочила и подбежала к окну. – Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!
Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая калоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:
– Выздоравливай, Валечка! Я ещё приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!

Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.

– Ну что? Что она говорила? Что ей нужно? – спрашивали Мусю девочки.
– Да у неё такой же флюс, как был у меня! – радостно сообщила Муся. – И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!

 


Встречаемся в четверг,
15 апреля в 11:00
в нашем инстаграм-аккаунте @zdesvse_com

 

 

Похожие новости
  • Гранты на обучение в вузе. Получить профессию и покрыть расходы — не мечта, а четкий план абитуриента

    Почему учиться за рубежом в лучших университетах, да еще и по гранту становится нормой, нежели недостижимой мечтой? О чем не знает абитуриент и не догадывается большинство родителей? Делится опытом на реальных примерах руководитель международного отдела образовательного центра Beril Academy Анель Битебаева.


    ©Zdesvse.com
    Частичное или полное копирование возможно только при наличии активной ссылки на сайт Zdesvse.com. Все права защищены.

    «Недавно на консультации мама девятиклассницы задала мне вопрос: "Скажите честно, а грант за рубежом — это вообще реально? Или это просто удача?".

    За последние семь лет я слышала этот вопрос десятки раз. Почему-то многие родители уверены, что грант получают либо гении, либо счастливчики. Но мой опыт говорит о другом. Грант — это не удача. Грант — это стратегия. И чем раньше семья начинает думать о поступлении, тем выше шансы получить финансирование на обучение.»

    Анель Битебаева 

    Откуда берется миф про «везение и удачу»?
     

    Со стороны все выглядит очень просто: школьник получает приглашение из зарубежного университета, потом оказывается, что расходы на обучение покрывает сам университет или государственная программа. И кажется, будто человеку просто повезло.

    Но за каждым таким результатом обычно стоят годы подготовки, детально разработанная стратегия и интенсивная работа целой команды; особенно если речь идет о США, Турции или Китае — странах, которые сегодня активно привлекают иностранных студентов грантами и стипендиями.
     

    Университеты смотрят не только на оценки. Для них важно все:

    • академические результаты,
    • уровень английского языка,
    • международные экзамены,
    • проекты,
    • достижения,
    • лидерские качества,
    • волонтерская деятельность,
    • мотивация.

    По сути, университет должен решить всего один вопрос: «Почему именно этому студенту мы должны дать деньги на обучение?». И ответ на этот вопрос готовится не за три месяца до поступления.

    История Шахины: три года подготовки к гранту на медицину в Турцию

    Одна из самых вдохновляющих историй поступления — история ученицы Шахины из Узбекистана.
    В 2026 году она получила 100%-ный грант Türkiye Bursları («Стипендии Турции») на обучение по специальности «Медицина» в госуниверситет в Турции. Для тех, кто не знаком с этой программой: Türkiye Bursları считается одной из самых престижных государственных стипендий Турции. Она покрывает обучение, проживание, медицинскую страховку и предоставляет ежемесячную стипендию. Но самое важное здесь другое.
    Шахина начала подготовку не в выпускном классе: она пришла к нам в начале 9-го. Сначала занималась в группе: улучшала английский язык и готовилась к экзаменам по математике. Параллельно работала над школьными академическими результатами, участвовала в дополнительных проектах. Когда стало понятно, что цель — медицина, а конкурс будет очень высоким, последний год подготовки она занималась уже индивидуально с преподавателями BERIL ACADEMY.
    Мы усиливали ее сильные стороны, закрывали слабые места, корректировали стратегию подачи документов. И в итоге получили результат.
    Три года подготовки. Три года системной работы. И грант на одну из самых конкурентных специальностей. Это точно не похоже на удачу.

    США: грант в 29 000 долларов
    Еще один распространенный миф звучит так: «Американское образование доступно только очень богатым семьям».
    На практике все гораздо интереснее.

    Наш ученик Ерасыл из Казахстана поставил перед собой цель поступить в США на программу бакалавриата по гейм-дизайну. Подготовку начал в начале 11 класса.
    Он готовился к SAT и TOEFL, работал над своим профилем абитуриента и вместе с нашей командой подбирал университеты за рубежом. Но экзамены были лишь частью процесса. Мы анализировали университеты, формировали конкурентное портфолио и выстраивали стратегию подачи документов.
    Результат? Поступление в DePaul University в Чикаго. И грант на сумму 29 000 долларов.

    Это хороший пример того, как университет инвестирует в студента, который смог показать свой потенциал. Не потому что ему повезло. А потому что он оказался подготовлен лучше многих конкурентов.

    Почему родители все чаще смотрят в сторону Китая
    Если еще несколько лет назад большинство семей для ребенка-абитуриента выбирали между Турцией и Европой, то сегодня все чаще звучит «Китай». И это неудивительно.
    Китайские университеты активно развивают программы для иностранных студентов. Во многих вузах доступны:

    • государственные гранты,
    • программы на английском языке,
    • финансирование проживания,
    • дополнительные стипендии.

    Но принцип остается тем же: университет выбирает не случайного кандидата, он выбирает сильного кандидата. Поэтому стратегия подготовки здесь работает точно так же, как в Турции или США.

    Самая дорогая ошибка родителей
    Каждый год я наблюдаю одну и ту же ситуацию.
    Февраль. Март. Иногда даже май! И семья приходит со словами: «Мы решили поступать за границу. Что нам делать?».
    Конечно, мы помогаем, но некоторые возможности к этому моменту уже потеряны. Некоторые грантовые программы требуют длительной подготовки. Некоторые университеты оценивают достижения за несколько лет. Некоторые экзамены лучше сдавать заранее. 

    Поэтому я всегда говорю родителям одну вещь: «Оптимальное время для начала подготовки — начало 9 класса».
    Именно тогда появляется возможность спокойно выстроить сильный профиль абитуриента без стресса и гонки со временем.

    ... и как поможет Beril Academy?
    Многие считают, что образовательные центры занимаются только подготовкой к экзаменам. На самом деле экзамены — это лишь один из этапов. Главное — стратегия. В Beril Academy мы начинаем с анализа потенциала ребенка.

    Изучаем сильные стороны.

    Помогаем определить образовательную цель, начиная с профориентационной консультации.
    Строим индивидуальный план поступления.
    Готовим к SAT, TOEFL, YÖS и другим экзаменам.
    Работаем над академическим профилем.
    Помогаем формировать личный бренд абитуриента.
    Сопровождаем внеклассные проекты, исследования и достижения.
    Подбираем университеты.
    Сопровождаем процесс подачи документов до получения оффера.

    Потому что современное поступление — это уже давно не просто хорошие оценки в аттестате. Это выстроенная, продуманная стратегия.

    И напоследок очень хорошая новость для родителей!

    Если ваш ребенок сегодня учится в 8, 9 или 10 классе, у вас есть самое ценное преимущество — время.
    Даже если вы пока не выбрали страну.
    Даже если будущая профессия еще не определена.
    Даже если образование за рубежом кажется далекой мечтой.
    Начните с консультации. С понимания возможностей. С построения маршрута.
    Потому что гранты на образование за рубежом получают не самые удачливые.
    Их получают те, кто начал готовиться вовремя.

    Специалисты образовательного центра Beril Academy готовы ответить на любые вопросы, связанные с подготовкой школьников к экзаменам и поступлению в вузы Турции, Европы, Канады, США.

    Справки по телефону: (+90) 531 012 5404

     


    Читать новость »
  • Дайан Ривз, Игорь Бутман, Джосс Стоун и другие на фестивале Akra Caz Festivali в Анталье

    Это уже 9-й фестиваль Akra Caz Festivali, и, как всегда, программа и ее участники радуют и вдохновляют. Достойнейшие представители джаза, рока, соул, фанка соберутся на берегу Средиземного моря с 5 по 20 июня.

    Читать новость »
  • Маршрут составлен. Как абитуриенту поступить в зарубежный университет

    Мы не раз писали о том, как иностранным абитуриентам поступить в турецкие вузы. Сегодня – горизонт шире: перед вами вами маршрут для поступления в вузы Турции, Европы, Китая, США!

    Читать новость »
  • Получить водительские права в Турции. Инструкция для иностранцев от адвоката Марины Акайдын

    Мы попросили адвоката Марину Акайдын подготовить для вас актуальную (на 2024 г.) и самую полную инструкцию по получению водительского удостоверения в Турции для иностранцев.

    Читать новость »
  • Осторожно! Мошенники и перепись населения в Турции

    Не успел «остыть» наш прямой эфир про телефонных мошенников в Турции, как в очередь встали новые дельцы… Теперь они ходят по домам и собирают информацию из первых рук.

    Читать новость »